Determinar necesidades y diagnosticar las fortalezas y debilidades de los alumnos.
Estimular la motivación de los estudiantes.
Retroalimentar el aprendizaje del estudiante.
Promover a los estudiantes según sus logros obtenidos.
Determinar la efectividad de un programa.
Planificar las experiencias instruccionales subsiguientes.
Evaluar problemas específicos de salud pública y las evidencias disponibles para diseñar investigaciones cualitativas apropiadas.
Determinar estrategias e instrumentos de recolección de datos cualitativos ligados a los objetivos de estudio y apropiados para la población de interés.
Conducir entrevistas y grupos focales eficaces.
Construir datos cualitativos que representan adecuadamente la expresión verbal de participantes a través de una preparación fiable de transcripciones.
Evaluar diseños de investigación cualitativa e instrumentos de recolección de datos cualitativos.